Hamza Hammami
Ph.D. in Computer Science – CyberSecurity
Résidence: France
Adresse: 20 Av. Albert Einstein, 69100 Villeurbanne, France
WhatsApp:
E-mail: hamza.hammami@insa-lyon.fr
Dr. HAMMAMI Hamza
About Me
M. HAMMAMI Hamza est un maître-assistant en informatique à l'École Nationale d'Ingénieurs de Tunis (ENIT). Il possède également une expérience en tant que chargé de recherche au sein du Laboratoire d'InfoRmatique en Image et Systèmes d'information (LIRIS) en France et est chargé d'enseignement à l'Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA-Lyon). Titulaire d'un doctorat en informatique avec une spécialisation en cryptographie et sécurité numérique, M. HAMMAMI Hamza a axé ses activités scientifiques sur plusieurs aspects de la sécurité de l'information, notamment :
- La sécurité du paradigme du cloud computing.
- La dissémination et la sécurité de bout en bout des données lors de leurs circulations dans le réseau des objets connectés.
- La fouille de données préservant la vie privée.
- L'agrégation sécurisée dans le Smart grid.
- L'authentification légère et anonyme.
- La sécurité dans les communications mobiles.
- La sécurité dans l'Internet des objets.
- La sécurité dans le réseau de capteurs sans fil (WSN).
- Les mécanismes de sécurité dans le réseau électrique intelligent.
- La sécurité des objets intelligents connectés dans le domaine de la santé.
M. HAMMAMI Hamza a publié de nombreux articles scientifiques dans des revues et des conférences internationales renommées, démontrant ainsi son expertise et son engagement envers la recherche. Il a également fourni des services à la communauté scientifique en révisant des articles soumis à des revues et à des conférences internationales telles que IEEE ACCESS, IEEE SYSTEMS, SUPERCOMPUTING, ICALT, SECRYPT, CCCI, CITS, IOTCB, WiMoNe, SE, entre autres.
En outre, M. HAMMAMI Hamza s'intéresse particulièrement à la cybersécurité et à l'étude des vulnérabilités de sécurité dans les systèmes logiciels et les canaux de communication des systèmes d'information et de communication. Il est passionné par la proposition de schémas garantissant la sécurité de ces systèmes.
En tant que chercheur, M. HAMMAMI possède une solide expérience pratique en sécurité informatique, notamment en matière d'outils de surveillance de sécurité réseau (Argus, P0f, Nagios, Splunk, OSSEC), d'outils de cryptage (KeePass, Tor, TrueCrypt), de balayage de vulnérabilités web (Burp Suite, Nikto, Paros Proxy, NMap, Nessus Professional, Nexpose), de tests de pénétration (Metasploit, Kali Linux), d'audit de mots de passe et de capture de paquets (John the Ripper, Cain and Abel, Tcpdump, Wireshark), de défense sans fil (Aircrack, Netstumbler), de détection d'intrusion réseau (Snort, Forcepoint, Acunetix), de validation de protocoles de sécurité Internet (AVISPA) et de simulation de réseau (Packet Tracer, GNS 3).
M. HAMMAMI a une grande expérience pratique de l'utilisation de ces outils et techniques pour renforcer la sécurité des systèmes d'information et de communication. Il a travaillé sur de nombreux projets de recherche et de développement visant à résoudre des problèmes de sécurité complexes. Il a également publié de nombreux articles et présenté ses travaux de recherche lors de conférences internationales de renom.
En résumé, M. HAMMAMI est un chercheur passionné et expérimenté en sécurité informatique, possédant une solide expérience pratique et de nombreuses compétences en matière d'outils et de techniques de sécurité. Ses travaux de recherche visent à assurer la sécurité des systèmes d'information et de communication, contribuant ainsi à rendre le cyberespace plus sûr pour les utilisateurs.
Enseignement
Activités pédagogiques
Dr. Hamza HAMMAMI possède une expérience professionnelle remarquable en tant qu'enseignant dans divers établissements universitaires. Il a acquis une expertise considérable en enseignant une vaste gamme de matières informatiques, notamment la programmation d'applications web et de bureau à l'aide de frameworks innovants répondant aux tendances actuelles, la gestion de systèmes d'exploitation, l'administration de bases de données, les réseaux informatiques et la sécurité informatique.
Il a enseigné ces matières avec succès et a aidé ses étudiants à acquérir des compétences essentielles dans ces domaines. Sa méthode pédagogique est axée sur l'interactivité et la participation des étudiants, ce qui facilite leur compréhension des concepts complexes.
En outre, il est un enseignant passionné et dévoué, qui encourage l'excellence académique et aide ses étudiants à atteindre leur plein potentiel. Il est également connu pour sa capacité à adapter ses méthodes d'enseignement aux besoins individuels de ses étudiants, ce qui favorise leur réussite académique.
En résumé, Hamza HAMMAMI est un enseignant expérimenté, compétent et dévoué, qui a eu un impact positif sur la formation et la réussite de nombreux étudiants. Sa connaissance approfondie de l'informatique et sa passion pour l'enseignement sont des atouts précieux pour tout établissement universitaire. Les informations relatives à chaque matière enseignée sont répertoriées dans le tableau ci-dessous :
| Matière | Nature/Niveau |
|---|---|
| Sécurité des systèmes d'information | Cours assuré aux étudiants de la cinquième année du cycle ingénieur, spécialité ”Génie Informatique” |
| Administration et sécurité des réseaux | Cours assuré aux étudiants de la troisième année Licence Appliquée en Technologies des Réseaux Informatiques |
| Base de données | Cours assuré aux étudiants de la troisième année du cycle ingénieur, spécialité ”Génie Informatique” |
| Programmation Python | Cours intégré dispensé aux étudiants de la première année de classes préparatoires scientifiques (MP/PC/Techno) |
| Système d’exploitation (préparation à la certification LPI101) | Travaux pratiques assurés aux étudiants de la troisième année du cycle ingénieur, spécialité ”Génie Informatique” |
| Administration des bases de données | Cours assuré aux étudiants de la quatrièmement année du cycle ingénieur, spécialité ”Génie Informatique” |
| Intelligence artificielle | Travaux dirigés assurés aux étudiants de la troisième année Licence Fondamentale en Sciences de l’Informatique |
| Programmation orientée objet | Cours assuré aux étudiants de la troisième année du cycle ingénieur, spécialité ”Génie Informatique” |
| Conception des systèmes d’information | Travaux dirigés assurés aux étudiants de la deuxième année Licence Fondamentale en Sciences de l’Informatique |
| Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication | Cours assuré aux étudiants de la première année Licence Appliquée en Informatique Appliquée à la Gestion |
| Algorithmique et structures de données II | Travaux dirigés assurés aux étudiants de la première année Licence Fondamentale en Sciences de l’Informatique |
| Méthodologie d’avant-projet | Cours assuré aux étudiants de la deuxième année Licence Appliquée en Informatique Appliquée à la Gestion |
Publications
Pour naviguer à la page Web contenant la liste des publications, veuillez cliquer ici : https://dblp.org/pers/hd/h/Hammami:Hamza
| Revues internationales avec comités de lecture | |||
|---|---|---|---|
| Titre de l'article | Nom des auteurs | Journal | Année |
| A novel efficient and lightweight authentication scheme for secure smart grid communication systems. | Hamza Hammami, Sadok Ben Yahia, Mohammad S. Obaidat | Supercomputing | 2023 |
| A lightweight anonymous authentication scheme for secure cloud computing services. | Hamza Hammami, Sadok Ben Yahia, Mohammad S. Obaidat | Supercomputing | 2021 |
| Scalable and efficient authentication scheme for secure smart grid communication. | Hamza Hammami, Sadok Ben Yahia, Mohammad S. Obaidat | IET Networks | 2021 |
| An efficient authentication and key agreement scheme for secure smart grid communication services. | Hamza Hammami, Mohammad S. Obaidat, Sadok Ben Yahia | Int. J. Commun. Syst. | 2020 |
| Revues internationales avec comités de lecture | |||
|---|---|---|---|
| Titre de la conférence | Nom des auteurs | Conférence | Année |
| Privacy-Preserving approaches for smart metering : A survey”, In Proceedings of the Asia Conference on Electrical, Power and Computer Engineering | Rihem Ben Romdhane, Hamza Hammami, Mohamed Hamdi, TaiHoon Kim | EPCE | 2022 |
| An efficient authentication scheme for smart grid communications | Rihem Ben Romdhane, Hamza Hammami, Mohamed Hamdi, TaiHoon Kim | EPCE | 2022 |
| Privacy-preserving spatial and temporal data aggregation for smart metering | Rihem Ben Romdhane, Hamza Hammami, Mohamed Hamdi, TaiHoon Kim | EPCE | 2022 |
| An Efficient and Privacy-Preserving Billing Protocol for Smart Metering | Rihem Ben Romdhane, Hamza Hammami, Mohamed Hamdi, TaiHoon Kim | AINA | 2021 |
| An Enhanced Lightweight Authentication Scheme for Secure Access to Cloud Data | Hamza Hammami, Mohammad S. Obaidat, Sadok Ben Yahia | SECRYPT | 2020 |
| A Novel Anonymous Authentication and Key Agreement Scheme for Smart Grid | Hamza Hammami, Mohammad S. Obaidat, Sadok Ben Yahia | SECRYPT | 2020 |
| A novel Approach for Privacy-Preserving Data Aggregation in Smart Grid | Rihem Ben Romdhane, Hamza Hammami, Mohamed Hamdi, TaiHoon Kim | IWCMC | 2019 |
| At the cross roads of lattice based and homomorphic encryption to secure data aggregation in smart grid | Rihem Ben Romdhane, Hamza Hammami, Mohamed Hamdi, TaiHoon Kim | IWCMC | 2019 |
| Secured outsourcing towards a cloud computing environment based on DNA cryptography | Hamza Hammami, Hanen Brahmi, Sadok Ben Yahia | ICOIN | 2018 |
| Towards a new security approach based on heartbeat authentication to ensure security of cloud data access | Hamza Hammami, Hanen Brahmi, Sadok Ben Yahia | ICOIN | 2018 |
| Security insurance of cloud computing services through cross roads of human-immune and intrusion-detection systems | Hamza Hammami, Hanen Brahmi, Sadok Ben Yahia | ICOIN | 2018 |
| A Security Approach for Data Migration in Cloud Computing Based on Human Genetics | Hamza Hammami, Hanen Brahmi, Imen Brahmi, Sadok Ben Yahia | EMCIS | 2017 |
| Using Homomorphic Encryption to Compute Privacy Preserving Data Mining in a Cloud Computing Environment | Hamza Hammami, Hanen Brahmi, Imen Brahmi, Sadok Ben Yahia | EMCIS | 2017 |
| Security Issues in Cloud Computing and Associated Alleviation Approaches | Hamza Hammami, Hanen Brahmi, Imen Brahmi, Sadok Ben Yahia | SITIS | 2016 |
Encadrement
Monsieur Hamza Hammami a encadré avec succès de nombreux étudiants dans la réalisation de projets, notamment dans les domaines de l'ingénierie et de l'informatique. Il a supervisé avec succès plusieurs projets de fin d'études pour des niveaux d'ingénieur, ainsi que divers projets de fin d'année pour des étudiants en ingénierie. De plus, il a également encadré des projets de fin d'études pour des étudiants en licence, démontrant ainsi sa capacité à travailler avec des niveaux et des compétences académiques variés.
En outre, M. Hammami a acquis de l'expérience dans le domaine de la recherche en co-encadrant une thèse de doctorat en informatique avec M. Mohamed Hamdi, Professeur à l'École Supérieure des Communications de Tunis (Sup'Com), sur la sécurité des données dans le réseau électrique intelligent (Smart grid) à partir de novembre 2018. Cette expérience témoigne de sa capacité à collaborer avec d'autres experts et à contribuer significativement à des projets d'envergure.
Monsieur Hammami est reconnu pour son approche pédagogique et son engagement à aider les étudiants à réaliser leur plein potentiel. Il peut travailler avec des groupes d'étudiants de toutes tailles et de tous niveaux de compétences, portant une attention particulière à chaque étudiant pour s'assurer qu'ils reçoivent l'aide nécessaire pour réussir.
En conclusion, M. Hamza Hammami est un encadreur de projets compétent et expérimenté, ayant travaillé sur des projets de différents niveaux académiques. Sa capacité à collaborer avec des équipes multidisciplinaires et à contribuer significativement à des projets d'envergure témoigne de son expertise dans le domaine. Sa passion pour l'enseignement et son aptitude à aider les étudiants à atteindre leur plein potentiel font de lui un encadreur de projets exceptionnel.
Activités pédagogiques
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